Durante el día hemos estado repasando algunas
cosas del examen que tendremos la semana que viene:
1. Afinar la guitarra.
La primera cuerda de la guitarra es la nota MI.
La segunda cuerda es la nota LA.
Y la tercera cuerda es la nota RE.
Se empieza afinar la guitarra por el LA gracias
al diapasón.
Sabemos que una guitarra está afinada porque
sentimos que todo suena igual.
Para aprenderse el orden de las notas de las
cuerdas de una guitarra, nos hemos inventado toda la clase una frase: En Abril
Dos Gatos Bailan Estirados (E,A,D,G,B,E).
La nota más grave de la guitarra es la 6º
cuerda, es decir, MI.
2. Colocación de los instrumentos en una orquesta.
Los instrumentos se clasifican por lo que
suenan, es decir, si suena cuerdas, el instrumento sería de cuerda; si suena
aire, el instrumento sería de viento, etc.
Todos los instrumentos tienen “Nombre”(¿qué
suena?) y “Apellido”(¿cómo suena? o ¿cómo está hecho?).
Algunas de las preguntas que deberíamos de
saber son las siguientes:
§
Tipos de instrumentos: de
cuerda, de viento y de percusión.
§
Instrumento de cuerda
pulsada: arpa y la guitarra.
§
Instrumento de cuerda
percutida: piano.
§
Instrumento de viento metal:
trombón.
§
Instrumento de percusión:
tambor.
§
En los instrumentos de
percusión hay dos tipos: dependientes (con notas: xilófono) e independientes
(sin notas: claves, triángulos).
§
¿Qué es una armónica?: es un
instrumento de viento.
§
¿Qué es un acordeón?:
instrumento de viento con teclado.
§
La campana es un instrumento
de percusión.
§
2 instrumentos de viento con
teclado: acordeón y órgano.
Los instrumentos de colocan por familias. A
continuación se muestra la colocación de instrumentos en una orquesta:
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