Hoy durante
la clase algunos compañeros han expuesto sus propuestas didácticas de añadir a
una música de fondo, instrumentos o percusión corporal.
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Bárbara: canción
“Baby Shark” https://www.youtube.com/watch?v=XqZsoesa55w
Dividió a la clase en dos grupos, unos hacían los gestos y los demás la base dando palmas.
Dividió a la clase en dos grupos, unos hacían los gestos y los demás la base dando palmas.
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Marco: canción “Mockingbird
de Eminem” https://www.youtube.com/watch?v=RiNZl7tEeoQ
Toda la clase hizo la base con palmadas. La frase para poder hacer el ritmo fue “Quieres venir conmigo (X2), ven que te invito aun…quieres venir conmigo”
Toda la clase hizo la base con palmadas. La frase para poder hacer el ritmo fue “Quieres venir conmigo (X2), ven que te invito aun…quieres venir conmigo”
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Nuria: canción
“We will rock you de Queen” https://www.youtube.com/watch?v=Wv0KwOEYKU4
Dividió a la clase en dos grupos, unos hacían una base (una palmada en una pierna, otra palmada en la otra pierna + palmada) y otros hacían la otra base (dos palmadas seguidas en la pierna + palmada)
Dividió a la clase en dos grupos, unos hacían una base (una palmada en una pierna, otra palmada en la otra pierna + palmada) y otros hacían la otra base (dos palmadas seguidas en la pierna + palmada)
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Raquel: canción
“Shape of you de Ed Sheeran” https://www.youtube.com/watch?v=JGwWNGJdvx8
Toda la clase de uno en uno tocó la base con el xilófono.
Toda la clase de uno en uno tocó la base con el xilófono.
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Ali: canción
“Satisfación de Rollings Stones” https://www.youtube.com/watch?v=pkxoyqmwAgY
La frase que acompaña a las palmadas que dimos fue: “Tosta con jamón sola”. En tosta se daba dos palmadas en las piernas. Con jamón se daban tres pitos. Y sola se daban dos palmadas con las manos.
La frase que acompaña a las palmadas que dimos fue: “Tosta con jamón sola”. En tosta se daba dos palmadas en las piernas. Con jamón se daban tres pitos. Y sola se daban dos palmadas con las manos.
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